교과서로서의 성경

1성경 연구만큼 모든 사상과 감정과 포부를 고상하게 해 주는 연구는 달리 없다. 이 거룩한 말씀은 사람들에게 계시된 하나님의 뜻이다. 여기에서 우리는 하나님이 당신의 형상대로 창조하신 인간에게 무엇을 기대하시는지 배울 수 있다. 다른 어떤 책도 마음의 의문과 정신적 갈망을 충족시켜 줄 수 없다. 하나님의 말씀에 대한 지식을 얻고 거기에 유의함으로써 사람은 가장 낮은 무지와 타락의 밑창에서 일어나서 하나님의 자녀가 되고 죄 없는 천사들의 친구가 될 수 있다.

2하나님이 어떤 분이시며, 그분께서 우리에게 무엇을 요구하시는지 분명히 알게 되면, 우리는 자아가 비천함을 보게 된다. 거룩한 하나님의 말씀을 올바르게 연구하는 사람은 인간의 지능이 전능하지 않다는 것과, 하나님밖에는 아무도 줄 수 있는 도움이 없으며 인간의 힘과 지혜는 연약하고 무지한 것에 불과하다는 것을 깨닫게 될 것이다.

3교육시키는 능력으로써 성경과 필적할 만한 것은 없다. 엄청난 계시의 진리를 깨닫기 위하여 학생들에게 요구되는 모든 기능들에 그처럼 활력을 주는 것은 결코 없을 것이다. 정신은 생각하도록 허용되는 주제에 차츰 절로 적응된다. 통속적인 문제에만 몰두하고 위대하고 고상한 주제들을 배제해 버리면 정신은 위축되고 약해진다. 어려운 문제들을 이해하기 위하여 애쓰고 중요한 진리들을 이해하기 위하여 그 기능을 발휘하도록 결코 요구받지 않으면, 그것은 얼마 후에 성장의 능력을 거의 잃어버리게 될 것이다.

4성경은 사람들이 소유하고 있는 가장 광범위하고 가장 교훈적인 역사이다. 그것은 영원한 진리의 샘에서 그대로 나왔고 하나님의 손이 모든 시대를 통하여 그 순결함을 보존하셨다. 그 밝은 빛은 인간의 탐구가 미치지 못하는 먼 과거까지 비춘다. 오직 하나님의 말씀에서만 우리는 확실한 창조의 이야기를 발견한다. 여기서 우리는 땅의 기초를 놓고 하늘들을 펴신 능력을 바라본다. 오직 여기에서만 우리는 인간의 편견이나 인간의 교만으로 더럽혀지지 않은 우리 인류의 역사를 발견한다.

5하나님의 말씀에서 인간의 정신은 가장 심오한 사상, 가장 고상한 열망을 요하는 주제를 발견한다. 여기에서 우리는 부조들과 선지자들로 더불어 교제하고, 사람들에게 말씀하시는 영원하신 분의 음성을 들을 수 있다. 여기서 우리는 하늘의 왕께서 친히 자신을 낮추셔서 우리의 대리자요 보증인이 되시고 단신으로 흑암의 권세를 대항하여 싸우시고 우리를 위하여 승리를 거두신 것을 보게 된다. 이와 같은 주제들을 경건하게 명상하면 마음을 부드럽게 하고, 순결하게 하고, 고상하게 하지 않을 수 없고 동시에 정신을 새로운 힘과 활기로 고무시켜 준다.

6도덕성과 신앙이 학교에 살아 있게 하려면 하나님의 말씀을 아는 지식을 통하지 않으면 안 된다. 어떤 사람들은 신앙적 교훈이 두드러지게 되면 우리의 학교가 인기가 없어질 것이며 우리의 신앙을 갖지 않은 사람들이 대학을 지원하지 않을 것이라고 주장할 것이다. 그렇다면 그들을 그들의 취향에 맞는 교육 제도를 발견할 수 있는 다른 대학으로 가게 하는 것이 매우 좋다. 우리의 학교는 단순히 학문만을 가르치기 위함이 아니고 위대한 하나님의 말씀의 원칙과 매일의 생활의 실천적 의무에 대한 교훈을 줄 목적으로 세워졌다.

7이것은 현시대에 너무도 절실히 필요한 교육이다. 만일 세속적 영향이 우리의 학교를 지배할 것 같으면, 세상 사람들에게 그 학교를 팔아 버림으로 그들이 완전히 마음대로 하게 하고, 그 기관에 자금을 투자한 사람들은 다른 학교를 세워서 인기 있는 학교들의 계획을 따르거나 교장과 교사들의 욕망대로가 아닌 하나님께서 정해 주신 계획대로 운영되게 할 것이다.

8나는 나의 주님의 이름으로 그 학교에서 책임 있는 위치에 서 있는 모든 사람들에게 하나님께 속한 자들이 되도록 호소하는 바이다. 주님이 우리에게 구별되고 독특하게 되도록 요구하시는데 무엇 때문에 우리가 인기를 갈망하거나 세상의 관심과 행동을 본받고자 노력해야 하는가? 하나님께서는, 성경이 젊은이들의 교육에 있어서 적당한 위치를 차지하는 대학을 이 땅에서 갖는 것이 당신의 목적이라고 주장하셨다. 우리는 그 목적을 이루기 위하여 우리가 해야 할 일을 다해야 하지 않겠는가?

9하나님의 말씀의 교훈이 많은 학생들의 정신과 마음에 별로 영향을 미치지 못하고 있는 것처럼 보인다. 그러나 만일 교사의 사업이 하나님 안에서 성취되었을 것 같으면 가장 부주의한 자들의 마음 속에도 하나님의 진리에 대한 교훈이 어느 정도 남아 있게 될 것이다. 성령께서는 뿌려진 씨에 물을 줄 것이며, 그것은 때때로 여러 날 후에 싹이 터서 하나님의 영광을 위한 열매를 맺게 될 것이다.

10사단은 사람들의 주의를 성경에서 떠나게 하고자 끊임없이 애쓰고 있다. 사람들에게 주어진 하나님의 말씀은, 우리의 주의를 제일 먼저 끌어야 함에도 불구하고 인간의 지혜의 말 때문에 등한히 여김을 받는다. 그러므로 능력과 지혜가 무한하신 분께서 그와 같은 인간의 참람과 뻔뻔스러움을 어떻게 참을 수 있으시겠는가!

11출판의 매체를 통하여 온갖 종류의 지식이 모든 사람에게 전달되고 있음에도 불구하고 각종 사회의 너무도 넓은 범위에 걸쳐 도덕적으로 부패하고 정신적인 성취도 피상적이다. 사람들이 성경을 읽는 독자가 되고 성경을 연구하는 학도가 되기만 해도 우리는 달라진 상태를 보게 될 것이다.

12죄악이 편만하고 하나님의 품성과 그분의 율법 모두 멸시받는 이러한 우리의 시대에 있어서는, 인류에게 계시된 하나님의 뜻을 공부하고 존중하고 순종하도록 젊은이들을 가르치는 일에 특별한 노력이 기울여져야 한다. 젊은이들이 성경 연구를 등한히 하기 때문에 그들의 정신에는 여호와를 경외하는 생각이 사라져 가고 있다.

13교장과 교사들은 하나님과 산 연결을 이루고, 그분의 증인으로서 확고하고 두려움 없이 서야 한다. 비겁한 마음이나 세속적 계책에 의하여 하나님의 말씀을 결코 뒷전에 두어서는 안 된다. 학생들은 성경 연구를 통하여 도덕적·영적으로는 물론이요 지적으로도 유익을 얻을 수 있다.

대학의 목적

14우리의 대학은 오늘날 하나님께서 인정하시지 않는 위치에 서 있다. 나는 이 중요한 기관을 위협하는 위험을 보았다. 만일 그 기관의 책임있는 위치에 있는 사람들이 세상의 표준에 이르고자 노력하고, 그들이 다른 대학들의 계획과 방법을 모방한다면, 하나님께서는 우리의 학교를 불쾌히 여기실 것이다.

15내가 결정적으로 말해야 할 시간이 왔다. 우리의 대학을 세우는 하나님의 목적이 분명히 제시되어졌다. 복음 사업에 일꾼들이 긴급히 필요하다. 목회 사업에서 일하고자 계획하는 젊은이들은 교육을 받는 일에 여러 해를 보낼 수 없다. 교사들은 상황을 파악하고 이런 부류의 사람들에게 필요한 교육을 할 수 있어야 한다. 그들의 사업에 적응하는 데 가장 필요한 분야의 연구를 간단하면서도 종합적으로 시키기 위하여 특별한 혜택이 그들에게 주어져야 한다. 그러나 나는 이 일이 아직 이루어지지 않고 있음을 보았다.

16________형제는, 목사가 되고자 하는 사람들을 위하여 그가 해온 것보다 훨씬 더 일을 잘할 수 있었다. 하나님께서는 이 문제에 있어서 그가 취한 길을 좋아하지 않으신다. 그는 자기 자신을 상황에 적응시키지 않았다. 짧은 기간에 배울 수 있는 것을 배우기 위하여 상당한 희생을 하면서 일터를 떠난 사람들은, 그들이 받아야 할 도움과 용기를 항상받은 것은 아니었다. 장년기의 한창 때에 이른 사람들과, 그들 자신의 가족을 가진 사람들이 쓸데없는 곤란에 빠졌다. ________형제는 심히 민감한 사람이지만, 다른 사람들도 그와 마찬가지로 예민하게 조소와 빈정거림과 비난의 아픔을 느낄 것이라는 사실을 깨닫지 못한다. 이런 면에서 그는 형제들에게 상처를 주고 하나님을 불쾌하게 만들었다.